Séquence de littérature – cycle 3
Une histoire écrite par Marie-Hélène Delval et illustrée par Yves Beaujard.
Fiche réalisée par Aline Karnauch, agrégée de Lettres, professeur à l’ESPE Centre-Val-de-Loire.
Intérêt littéraire et didactique
Inspiré d’une histoire vraie, ce récit évoque, bien que de manière simplifiée et romancée, l’histoire de l’enfant sauvage, Victor de l’Aveyron, recueilli à la fin du XVIIIe siècle par le docteur Itard. À travers les six courts chapitres du récit, on peut suivre l’essentiel du destin de cet enfant abandonné et privé de toute éducation. On assiste plus particulièrement au projet du professeur Itard : faire de Victor un être humain à part entière, l’éduquer et surtout lui apprendre à parler. Malgré ses efforts et l’affection de Mme Guérin, la servante du docteur, Victor n’accédera jamais au langage.
Cette question fascinante de la place du langage et du rôle de l’éducation dans notre condition d’être humain est le cœur de cette histoire qui touchera sans aucun doute les jeunes lecteurs. Mais cette question est complexe, c’est pourquoi ce récit est plus adapté à des élèves de fin de cycle.
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